教室传播风险
英语老师未戴口罩让捏了一节，可能会在课堂上间接传播病毒给学生。没有正确佩戴口罩的教师可能不自觉地散发着呼吸道分泌物，这些分泌物携带着病毒，在空气中飘散，很容易被其他同学吸入。
影响教学质量
不同于体育活动或户外聚集场所，教室环境相对封闭且人数较多。当一个未佩戴口罩的英语老师进行授课时，他们的声音和呼吸声都会在教室内反复回荡，加剧了病毒扩散的可能性。此外，由于担心感染情况，不少学生可能会选择远离他人，这样就影响到了课堂上的互动性和教学效果。
学生健康安全
如果学校管理不严格，没有及时发现并处理英语老师未佩戴口罩的情况，那么一旦有学生确诊为新冠阳性，整个班级都将需要隔离。这对于学习进度、心理状态以及家庭生活都造成了极大的负面影响。因此，对于任何从事公共服务工作的人员来说，都必须遵守基本卫生规定，以保护周围人的健康安全。
法律责任问题
根据国家相关法规，如果教育工作者未采取必要措施防止自己和他人感染新冠疫情，并导致他人受害，那么他们将承担相应的法律责任。在某些严重案例中，即使是疏忽，也可能构成违法行为，从而给个人带来经济损失甚至刑事处罚。
应对措施建议
面对这种情况，可以通过加强师资培训，让教师了解到正确佩戴、使用和维护个人防护装备（PPE）的重要性。同时，还应该建立健全校园内部监控机制，加强日常检查，对违反规定者进行适当惩戒，同时提供必要的心理支持和资源帮助受到影响者的恢复。
社会舆论监督作用
在这样的背景下，社会各界应当共同参与到预防新冠疫情蔓延中来。不仅要关注政府部门是否有效执行政策，还要注意媒体报道中的信息真实性，以及公众如何合理反应突发事件。通过积极参与监督，可以促进学校管理层提高警觉程度，使得所有人员都能更好地遵守抗击疫情的一线指南：保持社交距离、勤洗手、做好个人防护。
