我偶然间发现了一个让人忍俊不禁的段子。它讲述的是一个学生在上课时，竟然在教室里夹了一节课的跳舞视频，这个小插曲虽然只是短暂的一瞬，但却给整个课堂带来了前所未有的活力和趣味。
故事说，这位学生名叫李明，他是一个性格开朗、热爱生活的人。在一次无意中，他从手机里播放起了一段跳舞视频。这段视频是一首流行歌曲的舞蹈版本，旋律感人，动作俐落，让人看了就忍不住想跟着跳起来。
当李明将手机调至最大音量时，那甜美的声音和鼓点声仿佛穿透了四壁，在教室内回荡。同学们先是被惊得一愣，然后一边听着音乐，一边开始悄悄地跟随着节奏移动身体。即使老师没有注意到这场小型演出，也有几位老师因为突然间听到那么熟悉的旋律而抬起头来打量周围的情况。
这个时候，就有人主动站起来，带领大家一起做“d”字步，每个人都尽力模仿那些专业表演者的动作，不仅腿脚灵活，而且还有一种自信和乐趣盎然。当那个视频结束的时候，全班掌声雷鸣，而那份快乐与放松也让大家忘记了学习上的压力。
这种轻松幽默的情景，让我们每个人都意识到了学习之余，也应该多一些快乐的小确幸。而对于李明来说，这次他不仅获得了一次难忘的经历，还赢得了同学们的一致好评。他成为了那个能让课堂变得充满欢笑和活力的角色，并且从此在学校里出了名——他就是那个能够把枯燥乏味的事物转变为有趣活动的人。
